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  高职教师职称评聘须彰显职教特色  2021-01-03
  “以劳树德 行知合一”践行新时代劳动教育使命  2020-12-31
  科学评价彰显职业学校办学价值  2020-12-30
  职业教育为社会经济发展添彩  2020-12-29
  如何做好高职院校新生的价值引领  2020-12-28
  1 x证书制度试点如何“避雷”  2020-12-25
  建立职教高考制度推动高质量发展  2020-12-24
  职业院校提质培优需要增强“四个力”  2020-12-23
  知与行|把握京津冀职业教育协同发展着力点  2020-12-16
  发展职业教育 为乡村振兴提供人才支撑  2020-12-15
  面向未来的应用型、技术技能型人才如何培养  2020-12-14
  凝练职教扶贫经验 彰显中国制度优势  2020-12-11
  职业教育高质量发展应从何入手  2020-12-10
  高质量技能人才培养离不开灵活开放的职业教育  2020-12-09
  培养高素质专业化教师队伍  2020-12-08
  以职业能力重构增强职教适应性  2020-12-07
  培训：新时代职教改革发展的新引擎  2020-12-04
  高职院校思政课队伍建设要解决三个问题  2020-12-03
  扩大社会供给，推动多元主体举办老年大学  2020-12-02
  课程思政的实施路径  2020-12-01
  课程思政的关键是“思”  2020-11-30
  先行先试，探索职教本科育人路径  2020-11-27
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