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  在线学习促教学模式改革  2020-03-24
  有效推进顶岗实习 助力企业复工复产  2020-03-23
  疫情期间，应届毕业生怎样求职就业  2020-03-20
  丁金昌：延学不降质 功夫在平时  2020-03-19
  职教要着力促就业、稳就业  2020-03-18
  后疫情时期，网络教育资源何去何从？  2020-03-17
  推动职业文化深度融入育人全过程  2020-03-16
  如何在“有的学”之后“学得好”  2020-03-13
  5g 互联网重构职业教育生态  2020-03-12
  推动职业院校教材管理制度化科学化规范化  2020-03-11
  停课不停学，职业教育怎么学、怎么管  2020-03-10
  深化督导改革 护航职教发展  2020-03-09
  以有效的疫情防控全面提升高校治理能力  2020-03-06
  抗疫教育的三种意识  2020-03-05
  以范式改革推进高水平专业群建设  2020-03-04
  创业教育应成高职教育“新矢量”  2020-03-03
  职业教育如何促进专业转型发展  2020-03-02
  职业教育迎来春天，自身活力如何激发  2020-01-07
  高校思政课提升“思想含量”，党政干部走上讲台  2020-01-03
  职业教育要建立具有类型特征的评价方式  2020-01-02
  高职“双高计划”应关注融合发展  2019-12-30
  新时代新任务：推进职业院校开展高质量职业培训  2019-12-26
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